Paul Santelmann
Responsable de la veille « emploi & qualification » à la Direction de l’ingénierie de l’AFPA, Paul Santelmann est également chargé d’enseignement à Paris I (Sorbonne) ainsi qu’au CNAM. Il est par ailleurs membre du Conseil de l’Ecole Management & Société du CNAM et membre du comité de rédaction de la revue Education Permanente. Praticien et expert du système de formation continue, des politiques d’emploi et des évolutions du travail, il est l’auteur de nombreux ouvrages et articles sur la formation professionnelle.
Les publications de Paul Santelmann
18/01/2016
Les robots et l’emploi, un éclairage de La Fabrique de l’industrie
Par Paul Santelmann
La Fabrique de l’industrie vient de publier une contribution sur cette question qui a le mérite de rappeler quelques fondamentaux relatifs aux innovations techniques. Cette contribution...
11/10/2013
Réorienter la formation professionnelle continue dans le champ de l’industrie
Par Paul Santelmann
Les multiples registres de la formation continue se déclinent essentiellement autour de deux dimensions : l’adaptation et l’entretien des compétences des emplois...
Nos dernières publications
21/01/2026
— Les Cubes
L’acceptabilité sociale des projets industriels, au-delà des idées reçues
Par Caroline Granier
L’acceptabilité sociale des projets industriels On pourrait croire que les Français tendent à refuser les nouveaux projets industriels au voisinage de leur domicile, sauf peut-être quand ils...
08/01/2026
— Les Cubes
La relocalisation minière, l’autre grand défi de la transition énergétique
Par David Lolo
La relocalisation minière, l’autre grand défi de la transition L’industrie minière française* n’a pas été épargnée par la mondialisation. Face à la concurrence internationale, les...
19/12/2025
— Les Notes
Industrie et habitants, une équation insoluble ?
Par Caroline Granier
Entre une réindustrialisation jugée nécessaire et les oppositions locales à certains projets, les relations entre industrie et habitants apparaissent parfois complexes, voire conflictuelles....