Thématique : Emploi et compétences
La Fabrique de l’industrie poursuit ses travaux sur le lien entre mondialisation et emploi en France.
La question de savoir qui et combien sont les actifs « gagnants » et « perdants » de la mondialisation n’est pas scientifiquement close. Une manière d’y répondre est d’étudier le parcours des salariés licenciés pour des raisons économiques, selon qu’ils proviennent d’un secteur directement exposé à la concurrence internationale – l’industrie manufacturière ainsi que certains secteurs des services – ou au contraire d’un secteur qui en est abrité. C’est le propos de cette note.
S’il est admis que le commerce international accroît la richesse totale des États, la question de savoir qui et combien sont les travailleurs « perdants » de la mondialisation n’est pas scientifiquement close. Une manière d’y répondre est de comparer les parcours des salariés licenciés pour motif économique, selon qu’ils proviennent d’un secteur directement exposé à la concurrence internationale (l’industrie manufacturière ainsi que plusieurs secteurs des services) ou au contraire d’un secteur qui en est abrité. C’est le propos de la Note de La Fabrique « Parcours de travailleurs dans une économie mondialisée ».
2 800 km parcourus, 33 usines visitées, 10 semaines de voyage : c’est le périple hors norme de Dimitri Pleplé. En 2017, ce jeune ingénieur a réalisé un tour de France des usines à vélo pour rencontrer celles et ceux qui font l’industrie au quotidien. L’objectif : changer l’image négative que les gens et les jeunes en particulier peuvent avoir de la vie en usine.
Cette étude analysera des pratiques très diverses liées au renforcement de l’autonomie des salariés.
Rassembler pendant une semaine des praticiens, chercheurs et citoyens intéressés par les transformations du travail. C’est l’enjeu du colloque qui se tiendra du 13 au 20 septembre 2018.
Ce dossier pédagogique s’adresse aux enseignants de sciences économiques et sociales. Il propose des éléments permettant d’illustrer les notions abordées par les programmes de Première et Terminale ES, dans le chapitre sur les sources de la croissance économique. Il s’adresse plus spécifiquement aux classes participant à la conférence « Quel est l’impact du numérique sur l’emploi et sur le travail ? », organisée le 8 février 2018 à la Cité des sciences et de l’industrie.